The Purify/Chapter IV: 두 판 사이의 차이

2024년 1월 17일 (수) 01:03 기준 최신판

Chapter IV. 복귀

소녀 : “이걸로 북부는 해결되었고, 나머지는 중심지인 남부에요!”
나 : “생각보다 빠르네, 우리.”
소녀 : “그렇죠, 그런데...”
소녀 : “우리가 과연 남부의 경비를 뚫을 수 있을까요?”

...정곡이다. 이미 이전에 한 번 걸린 뒤로 남부의 경계는 한층 강화되었을 것이다. 이를 어떻게 뚫는담...

나 : “전에 만든 기계를 써. 그거 있었잖아?”
소녀 : “남부에서 싸우다가 싸그리 고장났거든요?”
나 : “...”

하아, 답답하네. 방법이 보이질 않으니...

나 : “그러면, 혹시 순간이동 기계같은 거도 만들 수 있냐?”
소녀 : “또 무슨 소리에요. 그런 기술조차 없는데.”

...개그라도 좀 받아주던가.

...순간이동...?

나 : “혹시 홀로그램같은 건 만들 수 있어?”
소녀 : “그건 어렵지 않죠. 여기선 비교적 그런 기술이 흔했으니까요.”
나 : “그러면, 그걸 좀 만들어줘. 이왕이면 가능한 많이.”

Chapter IV - 1. Meaningless Scribble

Answer Type: English Word

힌트 1: 그림 자체에 단서는 없다.

힌트 2: Description

영

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 {{편집낚시}}
-{{배경음악|Τͱε Πρεσεντ - Scriptic|link=https://soundcloud.com/pwx7nhunf73m/mp3}}
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 {{대화|나|그러면, 그걸 좀 만들어줘. 이왕이면 가능한 많이.}}
-== Chapter IV - 1. Landscape ==
+== Chapter IV - 1. Meaningless Scribble ==
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 힌트 1: {{색깔|그림 자체에 단서는 없다.|Black|Black}}
-힌트 2: {{색깔|Name|Black|Black}}
+힌트 2: {{색깔|Description|Black|Black}}
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 {{대화|나|그냥 가면 그렇지. 자, 내가 하는 걸 잘 봐.}}
-== Chapter IV - 2. Wordbook ==
+== Chapter IV - 2. Matricide! ==
+ 어머니는 죽고, 아들만 남았도다
   Zone - 30
   You - 39
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 {{대화|소녀|네!}}
-== Chapter IV - 3. Essay ==
+== Chapter IV - 3. For Liberty ==
   삼베 옷을 입은 그는 항상 나를 따라다니면서 내 삶에 간간히 끼어들곤 했다. 한번은 그가 일을 하는 내 옆에서
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 {{대화|나|일단 조사는 나중에도 차차 할 수 있으니, 일단 정화부터 해보자고.}}
-== Chapter IV - 4. Matchsticks ==
+== Chapter IV - 4. Potassium Chlorate ==
 [[파일:Purify 4-4.png|540px]]
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 {{대화|나|잡담할 시간은 나중에 갖자고. 일단은 저 암호를 푸는 게 우선이지 않겠어?}}
-== Chapter IV - E. Novel ==
+== Chapter IV - E. A Sticky Question ==
- If youth, throughout all history, had had a champion to stand up for it; to show a doubting world that a child can think; and, possibly, do it practically; you wouldn't constantly run across folks today who claim that “a child don't know anything.” A child’s brain starts functioning at birth; and has, amongst its many infant convolutions, thousands of dormant atoms, into which God has put a mystic possibility for noticing an adult’s act, and figuring out its purport.
- Up to about its primary school days a child thinks, naturally, only of play. But many a form of play contains disciplinary factors. “You can't do this,” or “that puts you out,”
- shows a child that it must think, practically or fail. Now, if, throughout childhood, a brain has no opposition, it is plain that it will attain a position of “status quo,” as with our ordinary animals. Man knows not why a cow, dog or lion was not born with a brain on a par with ours; why such animals cannot add, subtract, or obtain from books and schooling, that paramount position which Man holds today.
- 빠진 것을 찾으시오.
-'''Answer Type: English'''
-힌트 1: {{색깔|어딘가 특이한 소설이다.|Black|Black}}
+[[파일:Purify 4-5.png|800px]]
-힌트 2: {{색깔|내용이 중요한 게 아니다.|Black|Black}}
+'''Answer Type: Korean Word'''
-힌트 3: {{색깔|L i p o g r a m|Black|Black}}
+힌트: {{색깔|전부 밀어보자.|Black|Black}}
 {{입력 상자|text|answer}}
-|e=기계에 붙은 방해 장치를 제거하자, 기계는 순간적으로 강력한 힘을 방출했다, 덕분에 우리가 벽으로 밀쳐진 건 덤이고.
+|qmfkwlf=기계에 붙은 방해 장치를 제거하자, 기계는 순간적으로 강력한 힘을 방출했다, 덕분에 우리가 벽으로 밀쳐진 건 덤이고.
 {{대화|나|윽! 아오, 허리야...}}